Compétences psychosociales (CPS) dès la petite enfance

Bases pour une culture commune en promotion de la santé

Les compétences psychosociales (CPS) constituent un levier essentiel pour le développement global de l’enfant et la promotion de sa santé, dès son plus jeune âge. Les CPS contribuent à renforcer l’estime de soi, à soutenir la régulation des émotions, la communication, la coopération et la capacité à résoudre des problèmes — autant de ressources indispensables pour grandir dans un environnement sécurisant. Dans les premières années de vie, le développement des CPS est étroitement lié à la satisfaction des besoins fondamentaux de l’enfant : besoins physiques, affectifs, cognitifs et sociaux. Favoriser ces compétences, c’est donc aussi répondre à ces besoins de manière adaptée, en créant des milieux de vie propices à l’épanouissement, à l’exploration et à la confiance. Cette formation propose une introduction complète aux CPS dans le champ de la petite enfance. Elle présentera leurs fondements théoriques et pratiques, leur classification, et leur rôle essentiel dans la promotion de la santé. Elle offrira aux professionnel·le·s des repères concrets pour accompagner le développement des CPS des jeunes enfants et pour concevoir des actions éducatives à destination des enfants et leurs parents.