Addictions sans substance : repérer, accompagner et orienter
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAddictions sans substance : repérer, accompagner et orienter
Les équipes des secteurs de la santé et du social sont actrices de prévention. Il est donc nécessaire qu’elles acquièrent des connaissances spécifiques autour des conduites à risques. Cette formation vise à les outiller en vue d’un meilleur repérage des addictions comportementales et sans substances afin de pouvoir proposer aux personnes concernées un accompagnement et une orientation adaptée à ses besoins.
Objectifs de la formation
- Identifier les addictions sans substances les plus fréquentes et parmi elles, celles qui sont problématiques
- Repérer les mécanismes des addictions sans substances
- Évaluer les risques auxquels s’expose une personne et lui délivrer des messages de RDRD pertinents et adaptés à chaque situation
- Proposer un accompagnement thérapeutique et/ou une orientation vers un dispositif adapté du territoire en cas d’usage problématique
Profil des bénéficiaires
- Tout·te professionnel·le du secteur social et médico-social en contact avec des personnes concernées par des addictions sans produits
- Accompagner des personnes concernées par des addictions sans produits
- La formation sera adaptée au niveau des stagiaires sur la base d’un diagnostic partagé par les responsables de la structure et l’organisme de formation.
Contenu de la formation
Le soin des addictions comportementales
- L’offre de soin et les accompagnements thérapeutiques
- Les soins ambulatoires intensifs
- La détermination des objectifs
- La motivation au changement
- La prise en charge des comorbidités
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluations des acquis : questionnaire individuel de connaissances
- Évaluation de la formation : questionnaire individuel de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques et méthodologiques par l’intervenant·e illustrés par des exemples
- Partage d’expériences et de bonnes pratiques
- Étude de cas/Mises en situation proposés par les stagiaires et les l’intervenant·e
- Exercices pratiques en individuel ou en sous-groupes
- Préconisations opérationnelles et valorisation des techniques proposées par les stagiaires
- Remise d’un support pédagogique
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous nous engageons à rendre accessibles nos formations au plus grand nombre et à trouver la meilleure solution pour chacun·e. En cas de besoin d’adaptation, d’aménagement ou de question à propos du financement de votre formation, n’hésitez pas à nous contacter : info-formation@arcat-sante.org