Particularités sensorielles chez la personne présentant un trouble du spectre autistique : savoir les repérer pour mieux accompagner
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiParticularités sensorielles chez la personne présentant un trouble du spectre autistique : savoir les repérer pour mieux accompagner
La sensorialité est au cœur de toute personne tout en étant singulière à chacun·e. Prendre en compte les particularités sensorielles des personnes accueillies au sein des établissements et services sociaux et médicosociaux (ESSMS) permet d’améliorer leur bien-être au quotidien et de diminuer les troubles du comportement. Cette formation a pour ambition d’accompagner les équipes dans le repérage de ces particularités chez une personne présentant un trouble du spectre autistique (TSA) afin de lui proposer des aménagements adaptés à ses besoins.
Objectifs de la formation
- Découvrir le développement des sens
- Repérer les différents aspects de la sensorialité
- Identifier les particularités sensorielles chez une personne présentant un TSA
- Penser des aménagements personnalisés et adaptés aux besoins sensoriels de la personne concernée
Profil des bénéficiaires
- Toute personne amenée à accompagner une personne présentant un TSA, qui n’a pas ou peu de connaissances sur le développement de la sensorialité et ses particularités
- Avoir des connaissances sur l’autisme
- Accompagner des personnes présentant un trouble du spectre autistique
- La formation sera toutefois adaptée au niveau des stagiaires sur la base d’un diagnostic partagé par les responsables de la structure et l’organisme de formation
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis : questionnaire individuel des connaissances
- Evaluation de la formation : questionnaire individuel de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- Remue-méninges
- Etudes de cas à partir de situations apportées par les stagiaires et l’intervenant·e
- Discussion autour de supports vidéo & échanges de pratiques
- Eclairage théorique et pratique par l’intervenant·e
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous nous engageons à rendre accessibles nos formations au plus grand nombre et à trouver la meilleure solution pour chacun·e. En cas de besoin d’adaptation, d’aménagement ou de question à propos du financement de votre formation, n’hésitez pas à nous contacter : info-formation@arcat-sante.org